青山苍翠，碧湖粼粼。在重庆市巴南区接龙镇的普丰葡萄园内，一群大学生走在田间地头，调查葡萄种植情况，了解葡萄产销流程……这是2024年9月，重庆理工大学学生参与“行走的思政课”的场景。

2023年6月以来，重庆理工大学经济金融学院从系统化、精准化、常态化三方面着手，坚持校内校外协同联动，不断丰富拓展实践内容、不断提升实践质效，构建起“13445”行走的思政课综合实践育人体系。

“13445”即一个中心、三个结合、四大课程模块、四个课堂衔接联动、聚焦学生成长成才实施五维赋能。

“我们主要是通过‘以知促行、以行促知，做到知行合一’形成多课堂的协同发力，通过制度化、载体化、长期化、特色化和实效化的大思政育人模式，推动‘学校小课堂’融入‘社会大课堂’。”据该学院党委书记温静介绍。

以重庆地方资源为保障依托，该学院因地制宜设计开发了23条行走路线，全力支持师生走进企业，实地调研经济金融相关专业知识在实际应用中的运作方式，加强理论与实践融合共进。

在涪陵区新妙镇、巴南区一品街道、万州区大周镇……该院师生深入田间地头，走访当地村民，采取“查、看、听、问、访”等方式，掌握第一手数据，在学院教授的指导下形成调研报告，为政府决策、产业变革、乡村振兴等建言献策。

截至目前，该校经济金融学院师生先后走进西部陆海新通道、永川区大数据产业园、人保财险重庆公司、中国建设银行巴南分行等20多个企业调研学习，开展“金融服务重庆制造业数字化转型”“西部陆海新通道建设”“西部金融中心建设”“AI赋能乡村振兴”等专题调研。

接下来，重庆理工大学经济金融学院将从“加强指导教师的引导作用”“深化学生的学习效果”入手，引导学生认识国情、认识社会、认识行业发展，激励学生深入实际、拓展视野、提高素质、增长才干。同时，该学院还将要求学生参加“行走的思政课”后梳理调研报告、实践报告等，由学院定期将优秀内容汇编成册，进一步深化“提升学生理想情怀、思想素质、专业素养”的教育效果。

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